二建:2020二級建造師水利水電考點突破:石方開挖技術

                                      二級建造師考試網 發布時間:2020-12-05 22:08:00

                                      2019二級建造師水利水電考點突破:石方開挖技術

                                      39天全書考點突破,

                                      巖石的分類

                                      火成巖(花崗巖、閃長巖、輝長巖、輝綠巖、玄武巖);水成巖(石灰巖砂巖);變質巖(片麻巖、大理巖、石英巖)。

                                      石方開挖方法

                                      露天石方開挖:石方開挖普遍采用鉆孔爆破松動挖掘機或裝載機配自卸汽車出渣的開挖方法。爆破法開挖石方的基本工序是鉆孔、裝藥起爆、挖裝和運卸等。

                                      地下工程開挖:地下工程主要采用鉆孔爆破方法進行開挖,使用機械開挖則有據進機開挖法、盾構法和頂管法(頂進法)。

                                      爆破技術

                                      淺孔爆破法:孔徑小于75mm、深度小于5m的鉆孔爆破稱為淺孔爆破。水利水電建設中,淺孔爆破防廣泛應用于基坑渠道、隧洞的開挖和采石場作業等。

                                      深孔爆破法:是大型基坑開挖和大型采石場開采的主要方法。

                                      洞室爆破:在專門設計開挖的洞室或巷道內裝藥燥破的一種方法。

                                      預裂爆破法:沿設計開挖輪廓鉆一排預裂炮孔在開挖區未爆之前先行爆破從面獲得一條預裂縫,利用這條預裂縫,在開挖區爆破時切斷爆區裂縫向保留巖體發展,防止或較弱爆破震動向開挖輪廓以外巖體的傳播,達到保護保留巖體或鄰近建筑物免受爆破破壞的目的。

                                      光面爆破法利用布置在設計開挖輪廓線上的光面爆破炮孔,將作為圍巖保護層的“光薄層”爆除,從而獲得一個平整的洞室開挖壁面的一種控制爆破方式。

                                      考點習題測試:

                                      1.大型基坑開挖和大型采石場開采的主要爆破方法是()。

                                      A.淺孔爆破法

                                      B.深孔爆破法

                                      C.洞室爆破法

                                      D.光面爆破法

                                      參考答案:B

                                      2.石方開挖中,常用的爆破方法有()等。

                                      A.淺孔爆破法

                                      B.深孔爆破法

                                      C.洞室爆破法

                                      D.光面爆破法

                                      E.鉆孔爆破法

                                      參考答案:ABC

                                      刷題

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                                      2020年二建考試考試科目為、和,一般二建考試分數線在110分左右,25歲以上的考生可加20分。
                                      2020年二建考試復習自覺性原則:自覺性要求中學生能夠自覺地安排自己每天的學習活動,自覺地完成各項學習任務。
                                      考試過程中,大多數題目是跨章節,甚至跨學科的,要注意思維的發散性。
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